基于核心素养的实验水墨课程的开发与探究  

作　　者：王襄尧 

机构地区：[1]深圳市福田区福田中学

出　　处：《中国中小学美术》2019年第11期21-24,共4页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：教育承载着国家和民族发展的脉搏。当前,核心素养与创新教育成为教育改革的主旋律。美术学科核心素养主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创新实践和文化理解。中国画是中国文化的重要组成部分,幵展并学习本民族文化是我们每一个人的责任。作为一名在新时期成长起来的教师,身处教育改革的时代背景下,我们担当着教育改革先行者,经过不断学习并参与新课程培训,要在全新的教育理念的武装下,积极地探索在中国画教学中开展实验水墨的可行性。

关 键 词：核心素养 审美判断 创新实践 新课程培训 实验水墨 中国画教学 美术表现 开发与探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]