基于情感教育的大学班级管理工作思考  

作　　者：张小伟[1] 

机构地区：[1]石家庄信息工程职业学院

出　　处：《时代人物》2019年第20期60-61,共2页Times Figure

摘　　要：情感作为一个人十分重要的非智力性因素,将对一个人的成长和成才发挥着十分关键的作用。在高校班级管理工作中,情感教育的作用要注意发挥,因其在形成良好的班级风气、塑造大学生健全的人格和增强班集体凝聚力方面发挥着突出的作用,所以,将情感教育和高校班级管理工作相互融合,将便于学生I工作的更好开展,使得学生能够得到全面性地发展。

关 键 词：情感教育 健全的人格 班级风气 班集体凝聚力 高校班级管理 非智力性因素 大学班级管理 大学生 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]