高校班级管理

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红色文化资源融入高校班级管理:价值意蕴、优势呈现和推进策略
《吕梁学院学报》2025年第1期110-113,共4页陈秋生 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2021jyxm0867);安徽省高校人文社会科学重点研究项目(SK2021A0378);安徽省思政能力提升计划项目“4+1”党史育人辅导员名师工作室(sztsjh-2023-4-9)。
高校班级管理育人是高校人才培养的重要环节,也是培养学生成长成才的重要手段。红色文化资源以其丰富的革命历史、英雄人物和革命精神,构建了独特的价值观。红色文化资源融入高校班级管理为高校辅导员做好班级管理赋能增效,为高校辅导...
关键词：红色文化资源 高校班级管理 价值意蕴 优势呈现 推进策略 
社会工作嵌入高校班级管理的探索与实践
《西部学刊》2024年第16期120-123,共4页郭恩惠 
社会工作嵌入高校班级管理,能够有效克服传统班级管理模式存在的群体性管理多于个别化服务、缺乏以需求为导向的问题预测与干预方法、缺乏专业性就业与学业指导和缺乏班级自我管理等问题,在价值原则、理论视角和专业方法等方面具有明显...
关键词：社会工作 嵌入 高校 班级管理 
学分制改革背景下高校班级管理问题与对策研究被引量：1
《现代商贸工业》2024年第12期235-237,共3页李松梅 
2023年度云南省哲学社会科学规划项目(PY202317)研究成果。
学分制的实施是实现中国教育现代化的抓手,符合教育高质量发展的需要,在“四新”学科的建设背景下,学分制体现了教育高质量发展的优势。在学分制的实施过程中,学分制给班级管理带来如班级课堂监督弱化、成绩两极化、集体意识弱化等问题...
关键词：学分制 班级管理 对策研究 
高校班级管理及班委队伍建设策略探析
《科技风》2024年第6期167-169,共3页高艳玲 段亚西 
2022年安徽省大学生创新创业项目——基于Python的高校辅导员工作信息化管理平台的设计与实现;2022年度淮北师范大学“三全育人”思想政治工作创新项目——融合大学生资助与思政教育的思考与实践。
高等院校是培养学生成长成才的重要场所,高校班级管理是强化高等教育工作的重要组成部分,班委队伍在协助辅导员开展班级管理工作中同样发挥重要的作用。通过辅导员的积极引导,加强班委队伍建设,让班委之间相互合作、各司其职对强化班级...
关键词：高校 班级管理 班委队伍建设 
基于量化管理的高校班级管理模式探析
《文教资料》2023年第23期174-179,共6页赵兵 
2021年度教育部产学合作协同育人项目“智能思政:基于VR技术的思政课教学模式创新研究”(202101195009);2021年度江西省社会科学基金项目“互动仪式链理论视域中的思想政治教育社会动力研究”(21KS25D)。
近年来,量化管理在高校班级管理中的应用愈发普及。班级量化管理不仅有利于提高班级管理工作的效率,对于提高学生的自主管理意识和能力、促进学生全面发展也有着积极作用。但在实际运用的过程中因应用需求与现实状况之间尚存抵牾,导致...
关键词：高校班级管理 量化管理 辅导员 班级文化 
基于高校班级管理“421”工作制度研究——以武汉工程大学邮电与信息工程学院为例
《大众文摘》2023年第43期55-57,共3页李承亮 
班级管理作为高校中最基本的管理单元,直接关系到学生成长和教育质量。当前高校班级管理中存在学生深夜玩游戏、学习注意力下降、学习自主意识和学习习惯存在一些明显问题。为了更好地帮助学生适应大学生活,养成良好学习习惯,学校推行...
关键词：班级管理 421 制度 
高校班级管理中学生爱国主义情怀培养策略研究被引量：1
《国家通用语言文字教学与研究》2023年第9期10-12,共3页贾燕璐 
山西省社科联重点课题“山西抗日根据地中国共产党伦理文化传播研究”(项目编号:SSKLZDKT2019117)。
爱国主义情怀是学生内心的情感价值体系,表现为对祖国的关爱、价值认同和责任感。班级管理是开展育人工作的基础,做好班级管理工作,有利于建设良好的班风和学风,能够培养学生正确的价值观。因此,借助班级管理契机,培养学生爱国主义情怀...
关键词：班级管理 爱国主义情怀 培养策略 
红色基因在高校班级管理中的应用探讨
《产业与科技论坛》2023年第17期251-253,共3页康雷 
2021年度内江师范学院辅导员专项“红色基因在高校班级管理中的应用初探”(编号:2021FD04)研究成果。
班级作为高校教学管理的组织载体是高校最基层的管理单元,是进行大学生红色基因传承教育,开展思想政治教育的主要阵地。当下传统班级管理方式面临青年大学生自我意识渐强、传统管理方式尊重关心支持青年不够、自我同一性探索期的理想信...
关键词：班级管理 红色基因 思想政治教育 
高校班级管理中的师生关系道德规范研究
《快乐阅读》2023年第7期103-105,共3页许静婷 
在主体间性的交往原则下,班级成为师生沟通交流的有效场所,而和谐的师生关系对班级管理有着重要的意义。本文从班级规范、班级气氛、学生期望、教师素养等方面剖析加强师生关系的有效途径,以期构建和谐的师生关系。
关键词：师生关系 班级管理 教师素养 班级气氛 学生期望 师生沟通 交往原则 有效途径 
数字信息时代基于“O2O”理念的高校班级管理模型构建与应用
《和田师范专科学校学报》2023年第3期68-74,共7页杨澜 
2023年度中国青少年研究会研究课题重点项目“互动仪式链视角下的青年爱国情感培育研究——基于对共青团中央B站‘爆款’短视频的弹幕分析”(2023A01)阶段性成果。
班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务,开展集体主义教育的主要组织载体。随着高等教育改革的深入以及数字信息技术的飞速发展,传统的高校班级管理模式正在接受严峻的挑战。机遇与挑战并存,党的二十大报告...
关键词：“O2O”理念 数字化班级管理模型 高校学生工作 
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