“卓越工程师培养教育计划”下资源勘查工程专业实践教学体系的构建  

作　　者：和文言[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(北京)地球科学与资源学院

出　　处：《教育观察》2019年第27期94-95,125,共3页

摘　　要：资源勘查工程专业是中国地质大学(北京)传统优势专业。该专业建设的首要任务是培养符合"卓越工程师计划"要求的工程人才。2013年该专业入选了教育部"卓越工程师教育培养计划",在此背景下,中国地质大学(北京)不断优化教学体系,构建了基础与专业教学实验平台、野外实践教学平台及生产实践教学平台三大实践教学平台。同时,本校通过推进"以学生为主体"的实践性教学方法、增加网络教学平台实现虚拟教学、出版具有创新性的实验教材等方法,提高实践教学的质量,完善地学专业的实践教学体系,最终形成了一套系统的矿产勘查人才培养模式,满足了国民经济和社会快速发展对资源勘查人才的需求。

关 键 词：资源勘查工程 教学体系 实践教学理念 卓越工程师 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]