浅谈中学田径课堂教学中融入体育游戏原则  

作　　者：苗定超 董海洪 

机构地区：[1]浙江省宁波市镇海区骆驼实验中学

出　　处：《田径》2019年第12期60-61,共2页Track and Field

摘　　要：一、开始部分在授课的开始环节,必须先使学生兴奋起来,以利于组织活动,并使学生注意力提高,进而快速融入课堂练习活动。应使其身体各部分都得到有效的活动,从而在体育课堂学习和锻炼的过程中保持情绪高涨、精神饱满的状态。

关 键 词：情绪高涨 精神饱满 体育游戏 课堂练习 体育课堂学习 田径课堂教学 中学 注意力提高 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]