浅谈小学科学教学中如何培养学生科学素养  

作　　者：王政 

机构地区：[1]浦城县和平小学

出　　处：《考试周刊》2019年第96期23-24,共2页

摘　　要：小学科学教学是培养学生科学素养的关键途径,通过科学教学,能够有效地激发学生利用科学的眼光探索世界的积极性,提高小学生对科学的认知和理解,从而培养其对待事物的科学态度,能够理解并掌握科学方法,具备科学技术的运用能力,打下坚实的科学知识基础。本文从分析在小学科学教学的重要性出发,分析了教师如何在科学教学中培养学生科学素养的有效途径,旨在为教师提高小学科学教学质量,实现科学教学目标提供一定的参考。

关 键 词：科学素养 小学科学教学 培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]