浅谈核心素养背景下初中英语听说课堂的构建策略  

作　　者：陈美春 

机构地区：[1]福建省晋江市内坑中学

出　　处：《考试周刊》2019年第96期98-99,共2页

摘　　要：英语作为一门重要的语言工具学科,在全球化发展的背景下作用日益重要。初中英语教学重要任务是培养学生的听说能力。核心素养背景下如何重构英语听说课堂,本文从精彩导入、营造轻松愉悦的课堂氛围、创设情境教学、融合现代信息技术、拓展延伸课堂等方面进行阐述。

关 键 词：核心素养 初中英语 听说教学 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]