基于多元智能理论指导下的大学英语网络教学的隐性分层教学  

作　　者：程维娟[1] 

机构地区：[1]九江学院外国语学院

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2019年第12期154-156,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：九江学院校级科研课题一般项目“多元智能理论指导下的网络教学策略探索”(2014SKYB019)

摘　　要：随着大数据时代的到来,网络教学研究层出不穷,各种教学模式探讨甚嚣尘上,风靡一时。“互联网+”背景下,大学英语教学更具高效便捷的特点,但容易忽视学生个体差别。本文从大学英语教学现状出发,以多元理论为依据,结合当下网络教学的特点论述隐性分层教学的必要性。隐性分层教学可以让网络教学更加完善。

关 键 词：多元智能理论 网络教学 隐性分层教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]