论高校体育教育专业学生基本功的锤炼与提高  

作　　者：常志利[1] 

机构地区：[1]郑州师范学院体育学院

出　　处：《体育师友》2019年第6期36-38,共3页

摘　　要：全国高校体育教育专业学生基本功大赛呈现参与人群广、影响力大、身体素质与技能竞技并重、微课体现课程思政等特点,由此提出体育教育专业学生基本功的锤炼与提高从短期与长期、个人与社会来讲都具有重要的意义;基本功的内容体现专业特点,同时也应具有地域特点;基本功的锤炼与提高应该从人才培养方案的合理制订、师生对基本功锤炼与提高的重视、狠抓常规教学实践中的基本功教学等方面进行。

关 键 词：基本功 体育教育专业 锤炼 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]