“让学引思”——构建生本智慧课堂  

作　　者：李珀[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市迎宾路小学

出　　处：《小学生作文辅导》2019年第12期31-31,共1页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：我们的课堂应由“师本课堂”向“生本课堂”转变,通过“让学”引发学生思考,课堂必须关注学生思维力的发展。在语文教学中,教师要将课堂的自主权、主动权、话语权、学习权下放给学生,老师应当成为开启学生自主学习意识的引路人,让我们的课堂焕发出“生”机活力。这就需要教师深度地解读文本,挖掘生成资源;科学合理地设计教案;做学生情感的激发者;关注文章的表达方式;关注文本的外延。

关 键 词：让学引思 解读文本 挖掘资源 文本外延 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]