英语课堂互动和语用翻译实践的教学探索——评《新编翻译理论与实践教程》  

作　　者：张忠喜[1] 

机构地区：[1]新疆大学外国语学院

出　　处：《中国教育学刊》2019年第12期110-110,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：在我国,英语教学贯穿了整个教育阶段,从学前教育到高等教育,都不同程度地开设英语课程。我国之所以重视英语学习,是因为英语是一种国际化语言,中国需要和世界主流文化积极交流,英语学习就具有很强的应用价值。然而,我国学生在英语学习上投入的时间和精力特别多,但是学习效果并不好,有些人从学前教育开始学英语,到大学毕业甚至研究生毕业,学了十几年英语,却无法使用英语流畅交流,也很难翻译复杂一点的英文文本。

关 键 词：学前教育 高等教育 英文文本 翻译理论与实践 英语教学 国际化语言 世界主流 研究生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]