第二轮国际计算机与信息素养研究结果公布  

作　　者：唐科莉(编译)[1] 季丽云(编译) 白宇(编译) 潘洪美(编译) 时晨晨(编译)[3] 

机构地区：[1]北京教育科学研究院 [2]上海师范大学国际与比较教育研究院 [3]北京师范大学国际与比较教育研究院

出　　处：《人民教育》2019年第24期10-11,共2页People's Education

摘　　要：澳大利亚:如何吸引优秀人才当教师?据澳大利亚格兰顿研究院网站消息,近日,澳大利亚著名智库格兰顿研究院发布一份题为《吸引优秀人才加人教师队伍》的报告,旨在提高澳大利亚教师队伍质量。

关 键 词：澳大利亚 兰顿 教师队伍 优秀人才 吸引 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]