基于学生主体际维度的高校意识形态教育  

作　　者：王诗琪 

机构地区：[1]江苏开放大学

出　　处：《西部素质教育》2019年第24期33-34,共2页Western China Quality Education

基　　金：江苏开放大学（江苏城市职业学院）思想政治教育研究会规划课题“基于学生主体际维度的开放大学意识形态教育研究”成果（编号：2018JKSZY04）

摘　　要：文章首先对意识形态及主体际进行了概述,然后分析了高校意识形态教育发展的现状,最后提出了基于学生主体际维度的高校意识形态教育的策略,包括从高校教育主体出发,寻求合适的教育方法;打造精品课程,将意识形态教育重归主阵地;利用网络新媒体,构建高校意识形态教育主阵地。

关 键 词：学生主体际维度 高校 意识形态教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]