《微观经济学》课程思政改革路径研究  

Research on the Path of Ideological and Political Reform in the Course of Microeconomics

作　　者：储丽琴[1] 孟飞[1] Chu Liqin;Meng Fei

机构地区：[1]上海工程技术大学管理学院

出　　处：《时代经贸》2019年第34期102-103,共2页TIMES OF ECONOMY & TRADE

摘　　要："课程思政"理念突出专业课程的育人价值,它强调要利用各类课程与思想政治教育协同立德树人的作用。每一门课程都蕴含着相应学科的逻辑性与思辨性,在推进微观经济学"课程思政"教学改革中,必须以微观经济学课程的特点为基础,已课程思政建设目标为引领,把握"课程思政"的核心,从教学理念、教学设计、教学内容及教学方法与手段构建微观经济学课程的思政逻辑和改革路径。

关 键 词：微观经济学 课程思政 改革路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]