创设主动参与的学习环境 激发学生的学习积极性  

作　　者：段晓飞 

机构地区：[1]重庆市渝北区石船中心小学校

出　　处：《进展》2019年第13期51-52,共2页

摘　　要：根据《语文新课程标准》,我们在小学语文教学中要营造宽松的学习环境,让学生“乐”起来;创设情境,让学生们“动”起来;运用激励性评价,让学生“笑”起来。转变观念,努力营造一种其乐融融的教学氛围,以灵活的教法、新颖的学习方式关爱学生的成长,让他们感受到自己的价值,让他们学会学习的方法。

关 键 词：创设学习环境 激发积极性 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]