做身体与心灵统一的成人  

作　　者：丁学莲 

机构地区：[1]厦门大学教育研究院

出　　处：《福建教育》2020年第1期5-7,共3页

摘　　要：当我们高呼要尊重、理解和陪伴儿童时,我们不得不承认这仍暗含着某种"成人优越论"——因为成人比儿童"高级",所以成人可以给予儿童些什么。儿童哲学则认为相较于成人,儿童并不处于低层次,而是有其特殊性。剖析这种特殊性,或许可以让成人从儿童那里有所收获,真正实现成人与儿童的平等交往。

关 键 词：儿童哲学 平等交往 优越论 成人与儿童 特殊性 尊重 低层次 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]