赋予色彩生命力——视觉传达专业设计色彩教学模式创新研究  

作　　者：张璐琪[1] 

机构地区：[1]湖北汽车工业学院

出　　处：《美术教育研究》2019年第23期136-137,共2页Art Education Research

摘　　要：设计色彩是视觉传达专业的核心基础课程。当前,视觉传达专业课程的教学模式存在一定的弊端,即部分学生过于被动地接受色彩理论知识,而在色彩设计的核心能力方面,即运用色彩主动设计创造方面较为欠缺。该文分析国内高校视觉传达专业设计色彩教学模式存在的问题,阐述针对该专业具体的设计色彩教学模式创新,以期达到培养学生的主观能动性、促进其创作出富有生命力的色彩原创作品的目的。

关 键 词：设计色彩 教学模式 创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]