绵竹年画产业与中职教育产教融合发展的思考  

作　　者：陈剑 

机构地区：[1]绵竹市职业中专学校,四川绵竹618200

出　　处：《陕西现代职业教育研究》2019年第4期62-64,共3页

摘　　要：绵竹年画作为国家级非物质文化遗产,是一门古老的民间艺术形式,其历史悠久,具有鲜明的地方特色和浓厚的民族特点。但是,随着时代的发展,绵竹年画受到印刷技术普及和社会审美观改变的冲击,无论是从文化传承,还是产业发展的角度来看,其发展都受到相当大的阻碍和制约。目前,产教融合发展已经上升为国家教育改革和人才开发的整体制度安排,必将推动我国职业教育迈向新阶段。本文就新时代条件下,从产教融合的内涵出发,结合我校现阶段在绵竹年画产业产教融合发展方面开展的探索、取得的成绩及下阶段的设想,就如何实现绵竹年画产业与中等职业教育如何融合发展提出自己的思考。

关 键 词：绵竹年画 中职教育 产业发展 融合 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]