通过课堂开展小组讨论激发学生学习小语兴趣  

作　　者：苏改花 

机构地区：[1]河北峰峰矿区实验小学

出　　处：《神州》2020年第1期165-165,共1页

摘　　要：在小组中,人人都是学习的主体,在一个阶段每人都有相对侧重的一项职责,担任一个具体的合作角色,要培养组员的责任感和合作精神,所以讨论时分工一定要明确。

关 键 词：小学语文 小组学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]