论数学文化对提升高校学生素养的作用与意义  

作　　者：沈婧芳 李娜娜 

机构地区：[1]华中农业大学,湖北武汉430070

出　　处：《高教学刊》2020年第1期4-6,共3页Journal of Higher Education

基　　金：高等学校大学数学教学研究与发展中心项目“融合思政元素的《线性代数》在线课程智能教学模式的研究与实践”(编号:CMC20190320);湖北省高等学校省级教学改革研究项目“高等农林院校数学类公共基础课程四维一体SPOC的研究与实践”(编号:2015180);华中农业大学教研教改立项项目“线性代数全英文课程”(编号:201950);华中农业大学“思政课程”和“课程思政”示范建设立项课程“数学文化欣赏”(编号:2018054);国家自然科学基金天元基金“大学公共基础课程背后的数学故事的编撰与推广”(编号:11926408)。

摘　　要：传承和弘扬数学文化,对于提高全民科学素养,增强每一位当代社会公民的文化自信有着重大意义,并对一个国家和民族的发展进程产生着深远影响。了解国内外数学文化的研究现状及发展动态,积极探索与推进数学文化的传播是每一位数学文化人的职责与期盼。Inheriting and carrying forward the mathematical culture is of great significance for improving the scientific literacy of the whole people,enhancing the cultural confidence of every contemporary social citizen,and influencing on the development process of a country and a nation.It is mathematical culture persons'the duties and expectations to understand the research status and development trend of mathematical culture both at home and abroad as well as actively explore and spread mathematical culture.

关 键 词：数学文化 代数理论 向量空间 课程教学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]