MOOC背景下开放大学在线课程建设探索  

Exploration on Online Course Construction of Open Universities under the Background of MOOC

作　　者：孙云[1] 陈霞[1] 方宇波[1] SUN Yun;CHEN Xia;FANG Yubo(Jiangsu Open University,Nanjing Jiangsu 210036)

机构地区：[1]江苏开放大学

出　　处：《天津电大学报》2019年第4期17-19,共3页Journal of Tianjin Radio and Television University

基　　金：2019年江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目“英语在线课程的教育研究”（课题批准号：2019GRGDYX033）成果;2018江苏省教育厅高校哲社课题“基于学习分析大学英语混合式学习动态研究”（课题批准号：2018SJA0552）成果;2018江苏省教育厅高校哲社课题“‘互联网+’背景下在线课程学习有效性评价研究”（课题批准号：2018SJA0563）成果

摘　　要：在“互联网+”的环境下,一种全新的在线课程形式MOOC应运而生,这种教学模式体现了开放、共享、大规模的特点。依据在线课程教育理论,对开放大学课程建设的现状进行分析,在教育理念、教学资源建设、自主学习能力培养等方面,需要借鉴MOOC教学模式优势,优化在线平台教学资源,关注教学数据反馈评价,解决目前开放大学在线课程存在的问题,全面提升开放大学在线课程的建设水平。In the conclition of"Internet+",MOOC,a new online course mode arises with the characteristics of openness,sharing and large-scale.Based on the online education theories,this paper analyzes the present situation of course construction in open universities.From three aspects:teaching concept,teaching resource construction and cultivation of learner's autonomy,we need to adopt the advantage of MOOC teaching mode,optimize teaching resource in online platform,and pay attention to the feedback and evaluation on teaching data,so as to solve the problems of open universities'online course and promote the course construction level.

关 键 词：MOOC 开放大学 教学资源 数据评价 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]