“互联网+教育”背景下智慧课堂精准教学模式的构建与实践——以《Flash动画制作》课程为例  

作　　者：张超[1] 

机构地区：[1]宿州职业技术学院

出　　处：《宿州教育学院学报》2019年第6期102-106,共5页Journal of Suzhou Education Institute

基　　金：安徽省高校省级智慧课堂试点项目“Flash动画制作智慧课堂试点”（2017zhkt486）;安徽省高校省级智慧课堂试点项目“交换与路由技术智慧课堂试点”（2017zhkt485）;安徽省高校省级优秀青年人才基金重点项目（gxyqZD2019125）;安徽省高校省级基层教研室示范项目“数字艺术教研室”（2018jyssf041）;宿州职业技术学院智慧课堂试点项目（szy2019zlgc13）

摘　　要：在"互联网+教育"时代背景下,教育教学的创新变革面临着新的机遇和挑战。在充分阐述智慧课堂、教学模式和精准教学的概念后,构建了基于数据驱动的智慧课堂精准教学模式。并将此模式运用于《Flash动画制作》课程实践之中,教学实践效果表明,该智慧课堂精准教学模式能够充分调动学生自主学习的积极性,能体现学生为主体,教师为主导的教学原则,能取得良好的教学效果。

关 键 词：互联网+教育 智慧课堂 教学模式 精准教学 教学评价 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]