特殊教育中职学校国家通用盲文方案推广和使用实践  

作　　者：马丽莉[1] 

机构地区：[1]广东省培英职业技术学校

出　　处：《中国农村教育》2019年第33期43-44,共2页

摘　　要：现行盲文与双拼盲文之争由来已久,两种盲文并存并用的现状,给盲人的学习和阅读增加了不少困难,也制约了盲文文化、盲人教育的发展。《国家通用盲文方案》自2018年7月1日起实施,《国家通用盲文方案》解决了现行盲文标调准确与省方的两难问题。"国家通用盲文"的实施与推广意义深远,它既保障了盲人的文化传承,又与时俱进地实现了盲文有利于信息化的目标。为了更好的实现新旧衔接,在特殊教育中职学校全面推广和使用国家通用盲文势在必行。

关 键 词：中职学校 特殊教育 现行盲文 文化传承 两难问题 通用盲文 信息化 与时俱进 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]