“学习通”混合教学模式在高职课程教学中的应用——以会计专业《企业文化》课程为例  

作　　者：郑伦卉[1] 郑红艳 

机构地区：[1]湖北生态工程职业技术学院

出　　处：《绿色科技》2019年第23期4-5,7,共3页Journal of Green Science and Technology

摘　　要：指出了随着"互联网+"的普及与发展,学校引进网络教育平台开展混合式教学已成为教育创新的有效手段。在界定混合教学模式概念和分析借助超星学习通实施混合教学模式可行性的基础上,探索了基于超星学习通的混合教学模式在高职会计专业《企业文化》课程教学中的应用,总结了一些做法。

关 键 词：超星学习通 混合教学模式 高职教学 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]