少数民族学生心理特点及学习规律研究  

作　　者：李瑛[1] 

机构地区：[1]包头轻工职业技术学院,内蒙古包头014030

出　　处：《锋绘》2019年第12期224-224,共1页Art and Design

基　　金：内蒙古自治区“十三五”规划课题,批准号:2018MGH049.

摘　　要：少数民族学生心理特点是一个复杂的过程,包括心理问题源、心理生理反应及介于问题源和反应之间的紧张状态等三个部分.本课文题主要研究的心理特点就是指个体在认识到内外部环境的要求对其产生了影响或超出其应对能力时所产生的一种主观心理感受.

关 键 词：少数民族学生 心理特点 规律 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]