“互联网+”背景下高职院校心理健康体系模块化研究  

作　　者：钱玉婷[1] 季林飞 杨俊[1] 

机构地区：[1]南通航运职业技术学院

出　　处：《开封教育学院学报》2019年第11期196-197,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：江苏省哲学社会科学课题“新时代高校辅导员职业生涯复原力培养路径研究”(项目编号:2019SJB604)

摘　　要：自国家总理李克强提出“互联网+”行动计划,“互联网+教育”随之成为热门话题。新时期,高职院校学生因时代变迁与经济发展对其提出较高的要求,在学习和生活中或多或少出现了一定的心理问题。在分析高职院校学生心理健康教育现实问题的基础上,探究“互联网+”如何与高职院校的学生心理健康教育体系模块化相结合,旨在提高大学生心理健康水平,促进大学生健康成长。

关 键 词：“互联网+” 高职院校 心理健康教育 模块化 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]