高中阶段的有效作文教学策略探究  

作　　者：于浩 

机构地区：[1]济南旅游学校(济南三职专)

出　　处：《中学生作文指导》2019年第23期29-29,共1页

摘　　要：作文教学在高中语文教学中占有重要的位置。它不仅是培养学生语言表达能力和思维组织能力的重要途径和方法,还是学生语文综合能力提升及语文素养的培养的重要促进因素。为此,作为高中语文教师,我们应积极探究有效的教学策略来进行作文教学,以此来改善作文教学质量,提高作文教学的有效性。

关 键 词：高中 有效教学 作文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]