培养农村初中学生自主学习数学能力的方法模式研究  

作　　者：王江有 

机构地区：[1]武山县山丹初级中学

出　　处：《考试周刊》2019年第98期71-72,共2页

基　　金：2018度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《培养农村初中学生自主学习数学能力的方法研究》成果，课题立项号GS[2018]GHB3979

摘　　要：随着数学核心素养教学理念的出现,在初中农村数学教师的课堂教学中,广大教师的课堂教学仿佛有了灯塔的引导,在此基础上,初中农村数学教师意识到培养学生自主学习意识和能力的重要性,并对自己的教学模式和方式进行了深度反思。为了更好地培养农村初中学生的数学自主学习能力,本文从"农村初中学校数学教学的现状"和"培养农村初中学生自主学习数学能力的课堂教学模式"两个方面,对培养农村初中学生自主学习数学能力的方法模式,进行初步的探究。

关 键 词：数学核心素养教学理念 农村初中数学课堂 有效教学 深度反思 自学能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]