依托戏剧提升学生英语核心素养的教学实践与研究  

作　　者：刘琼 

机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区高桥初中

出　　处：《考试周刊》2019年第98期90-93,共4页

摘　　要：将戏剧教学融入初中英语教学可以拓展学生的英语学习空间,发挥他们的想象力和创造力,让他们在多元感知、理解和表达中落实英语学科核心素养。本文通过恰当渗透戏剧教学,探索戏剧教学在日常英语教学中的组织与实施过程,并梳理实践路径,联系教材实际,开发戏剧教学配套课件与教案,力求为一线教师提供戏剧与英语教学相融合的教学资料及为进行相关教学提供启示与参考。

关 键 词：戏剧教学法 核心素养 初中英语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]