构建高效培智语文课堂实施策略探析  

作　　者：陈玉红 

机构地区：[1]南平市延平区开智学校

出　　处：《考试周刊》2019年第99期15-16,共2页

摘　　要：针对多数培智学校的课堂教学在授课方法上还大量存在照搬普通学校教学方法的问题,而中重度智障学生不能积极配合,一部分程度偏重的学生难以接受这种教学方式,不能有效地参与教学活动,课堂教学效果不容乐观的问题;认真研究适应学生个性与特点的教学策略和方法,切实改进班级授课方法,构建高效的培智学校语文课堂,使各种不同基础、不同接受能力的学生,都能学有所获,都能在各自的基础上有所提高和发展。

关 键 词：科学 多媒体 个别化 高效 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]