创新教育融入基础学科教学的路径分析  

作　　者：韦强 梁正懿 

机构地区：[1]重庆市南川道南中学校

出　　处：《神州》2020年第2期145-145,共1页

摘　　要：在万众创新的时代,创新教育已经成为各个学校提高教学能力和学生发展的重要目标。在基础学习中渗透创新教育,不仅是教育改革发展的重要趋势,还是推动创新发展的有效途径,创新教育在教学工作中的融合,对提高教学质量有重要的意义。

关 键 词：创新教育 基础学科 教学 路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]