提高学生学习兴趣 推动初中生物教学  

作　　者：解恒敏 

机构地区：[1]烟台市奇山中学

出　　处：《神州》2020年第2期189-189,共1页

摘　　要：生物这门学科强调培养学生的动手能力,初中生物是一门基础性较强的学科,本文研究提高学生学习兴趣的有效手段,实现对初中生物教学的有效推动,从情感、学生的探究习惯、信息技术的应用、学生思维状态的有效铺垫、课外实践活动的应用五方面入手展开研究,希望能为关注此话题的研究者提供参考意见。

关 键 词：情感投资 本质问题 思维活跃 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]