浅谈核心素养视域下音乐教师的职业素养  

作　　者：王燕 

机构地区：[1]杭州市基础教育研究室附属学校

出　　处：《教育界（综合教育）》2019年第12期148-149,共2页

摘　　要：在发展学生核心素养背景下,教师们无不思考方方面面的创新与改革。核心素养的核心在于培养什么样的人,然而,对于培养学生必备品格和关键能力而言,教师该具备何种职业素养才是亟待思考的重要前提。文章从音乐情怀、母性关怀、审美品位、文化视野和鲜活的思维五个方面探讨了一线音乐教师的立身之本、发展硬核。

关 键 词：音乐教师 职业素养 音乐情怀 文化视野 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]