工匠精神引领高校双创人才培养的策略研究  

作　　者：邵春燕[1] 赵洪兵[2] 黄秀娟[1] 曹阳 

机构地区：[1]南通大学杏林学院 [2]南通大学机械工程学院

出　　处：《产业创新研究》2019年第12期262-263,共2页Industrial Innovation

基　　金：“工匠精神”视域下独立学院工科应用型人才模式培育创新(2018SJA2233)

摘　　要：“中国制造2025”是我国建设制造强国的重要发展战略,中国制造需要应用型人才力量的支持,双创教育理念的提出正是为应用型人才培养提供了新的思路,将工匠精神引入双创教育,有利于提升高校道德素质教育成果,有利于人才的正确价值观培养,有利于提高人才的创新思维、实践能力,推动高等教育理念革新,优化完善教育方法模式,将工匠精神与双创教育有机结合,提高人才的培养质量。

关 键 词：工匠精神 高校 双创 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]