浅谈步履维艰的中职课堂如何突破  

作　　者：刘萍萍 

机构地区：[1]山东省潍坊市高密中等专业学校

出　　处：《新作文（中小学教学研究）》2019年第12期83-83,共1页

摘　　要：近几年随着网络的突飞猛进、劳动力市场的改变,中职学校的课堂出现了步履维艰的现状。如何找到教学突破口,是我们每位教师义不容辞的责任。课堂上,有的学生冥思苦想、越战越勇,也有的抓耳挠腮、手足无措,更有甚者双眼迷茫、昏昏入睡。到底怎样的才能让学生感兴趣、愿意学,课堂成为名副其实的教与学呢?针对这个问题,我一直在不断的探索。

关 键 词：中职课堂 中职学校 教与学 名副其实 教学突破口 迷茫 劳动力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]