课型创新视野下的团队专业发展:青春语文的集体人格——群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨(十一)  

作　　者：王君 孙秋备 杨晶晶 温德斌 俞春霞 张绪凤 陈海亮 周忠玉 陈海波 

机构地区：[1]青春语文名师工作室

出　　处：《中学语文教学参考》2019年第35期4-11,共8页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：本期青春语文专题是王君老师团队继文本特质之外关于教师个人人格和团队集体人格的研讨。"课格即人格",备课是教师自我学习成长和交流接纳的过程,本期研讨以一堂戏剧冲突的群文教学课为触发点,以曰常的备课为着力点,生动展示了教师语文素养和精神品质的形成轨迹。由教学而教研,由个人而集体,使我们看到了王君老师所带领的青春语文团队一贯的集体人格和集体风貌。

关 键 词：精神品质 语文素养 个人人格 青春语文 王君 触发点 戏剧冲突 形成轨迹 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]