合作学习在小学语文阅读教学中的应用  

作　　者：丁一丹 

机构地区：[1]江苏省徐州市绿地小学

出　　处：《新课程（小学）》2019年第12期139-139,共1页

摘　　要：语文阅读是小学语文教学的重点内容,学生通过语文阅读可以加深对优秀文章的认识,体会优秀文章所蕴含的思想感情,提高自身文化修养。在开展小学语文教学的时候,教师采用小组合作方法能够更好地发挥学生在学习中的主体作用,学生通过小组合作能够充分认识到团结合作的重要性,提高语文阅读的效率。主要讲述了在小学语文阅读教学中采用小组合作学习方法的具体措施。

关 键 词：合作学习 小学语文阅读教学 具体措施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]