英语拓展性作业的多维化设计与实践  

作　　者：韩敏 

机构地区：[1]浙江省义乌市华溪小学

出　　处：《小学时代》2019年第25期13-14,共2页PrimarySchool Times Press

摘　　要：由中华人民共和国教育部制定的《英语课程标准》,对小学英语教学提出了新的要求,这次英语课程改革重在强调学生对英语的综合应用能力,突出了听与说的重要地位,而不只是对词汇的记忆,对文章的理解。因此,作为英语学习的重要一环——英语拓展性作业,教师对于它的多维化设计必不可少。本文主要从听、说、读、写四个方面介绍我在这一方面的实践成果。

关 键 词：拓展性作业 多维化设计 听、说、读、写 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]