高职院校园林类教学团队社会服务能力的提升  

作　　者：金丽丽 

机构地区：[1]辽宁生态工程职业学院

出　　处：《现代职业教育》2019年第36期8-9,共2页Modern Vocational Education

基　　金：“辽宁省教育科学十三五”规划立项课题“高职院校教学团队社会服务能力提升研究”(编号：JG18EB136)的研究成果

摘　　要：加强高职院校社会服务能力的关键是构建专业教学团队,并对教学团队能力进行提升.园林类专业提升社会服务能力的途径有深入企业一线、促进校企深度融合、邀请企业开展项目合作,同时建立与行业岗位群密切对接的三个"校中厂"校企联合体,成立品牌工作室,引入大师工作站,通过相互融合、相互促进、相互提升开展教学团队的建设.

关 键 词：高职类 园林类 教学团队 社会服务 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]