培养少儿艺术创新能力与动手能力的研究  

作　　者：孙威[1] 李佳璇 

机构地区：[1]江苏大学,江苏镇江212000

出　　处：《艺术大观》2019年第9期273-273,275,共2页Art Panorama

摘　　要：通过开办少儿美术创新课程,鼓励和指导学生自主创作。定期举办美术创新作品展、创新手工模型大赛,去艺术学院参观学习。培养少儿艺术创新能力与动手能力,启迪发明智慧,开发创新潜能,成就创新人才为教学目标。培养少儿艺术细胞与创新能力。研发新的美术绘画方式表达情感,提高学生创新能力,提高中国美术教育在世界的影响力。并在校园内普及创新为主的教育理念,使学生拥有正确的人生观、价值观,从而指导实践行动,开发学生动手创新能力,进而推动教育建设与发展。

关 键 词：创新 教育 自主学习 实践 审美 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]