俄罗斯国立师范大学艺术学专业中国留学生（副博士生）在跨文化环境下的培养  

作　　者：廖正定 马志明[1] 

机构地区：[1]江西师范大学美术学院

出　　处：《艺术家》2019年第12期178-180,共3页The Artists

摘　　要：江西师范大学(以下简称:江西师大)自从2015年与俄罗斯国立师范大学(以下简称:俄师大)开展交流合作后,江西师大美院与俄师大造型艺术系联合开展了关于中俄艺术教育国际化理论与实践及赴俄师大中国留学生艺术人才培养模式的研究。以俄师大培养的艺术学专业中国留学生(副博士生)的跨文化环境为视角,对江西师大美院毕业生赴俄师大攻读艺术学专业副博士学位(我国认定为博士学位)的培养措施进行分析,为江西师大美术学院今后要开展的艺术高等教育国际化工作提供参考。文章主要内容由三部分构成:理论分析高等教育国际化与跨文化环境之间的关系;提出俄师大培养外籍艺术学专业副博士研究生客观存在的跨文化环境问题;解析俄师大对中国籍艺术学专业副博士研究生培养方案,分析其教学措施在跨文化环境概念下所存在的意义和实用价值。

关 键 词：高等教育 国际化 跨文化 教学措施 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]