CAD教学中应用任务驱动法教学设计  

作　　者：郝淑艳 

机构地区：[1]临汾市粮食职工中等专业学校

出　　处：《电脑知识与技术》2019年第12Z期148-149,共2页Computer Knowledge and Technology

摘　　要：如果中职教师在课堂开展的过程中采用传统的CAD教学方式,就很难体现新课程强调的学生处于课堂主体地位,并且对中职CAD教学质量的提高产生极为不利的影响。这篇文章是对将任务驱动法教学应用到CAD制图教学中,从而对教学方法进行设计。

关 键 词：中职CAD教学 任务驱动法 教学设计 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]