“互联网+”时代下的农村教育公平的思考  

作　　者：肖亚菁 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市庆城县教育局

出　　处：《新课程》2019年第36期99-99,共1页

摘　　要：在我国教育改革持续深化的新时代,对于农村教育来说,应当牢固树立"统筹思想",积极推动教育公平,这就需要在应用"互联网+"教育方面取得突破,只有这样,才能使农村教育取得成效。对此进行研究,在分析"互联网+"对农村教育公平的影响基础上,重点就如何推动"互联网+"时代农村教育公平提出对策。

关 键 词：“互联网+” 农村教育 教育公平 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]