高中体育开展网球课程的必要性及其可行性分析  

作　　者：韩华 

机构地区：[1]宿迁市宿豫实验高级中学

出　　处：《考试周刊》2019年第104期111-112,共2页

摘　　要：在我国以往教育体制当中,特别是在初高中阶段,我国的体育课程呈现以学科教育为中心,体育课程边缘化,无话语权,教学过程以教师为中心,学生处于被动状态.在这种教育体制模式下,学生对于体育运动的认知和对体育课程的重视程度曾经达到了一个极度低谷的一个状态,更有甚者这种情况影响到学生本身的体质情况,出现高分低能的现象,此种现象不是个别,而是普遍.这引起了社会的共同重视,因此,在我国就逐步开展教育体制改革,特别是体育教学的改革,其中网球运动引入高中体育课程当中,在一些一线城市的重点院校逐步推广以试点形式进行落实.

关 键 词：高中体育课 网球运动 课程改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]