趣味导入激活课堂——浅析中职机械专业新授课导入法  

作　　者：杜丙科 

机构地区：[1]宁波市鄞州职业教育中心学校

出　　处：《科技风》2020年第2期60-60,共1页

摘　　要：“好的开始就等于成功了一半”,这句话我们经常挂在嘴边,却真的鲜有人做到。在教学实践中,我们一直都在追求精彩而高效的新授课导入方法,以此来吸引学生的注意力,激发学生求知欲望,调动学生课堂参与积极性。本文笔者就试着结合学生身心健康,以兴趣为着力点,以中职机械专业教学为切入口,探讨如何有趣地导入新课,激活课堂,提高课堂教学质量。

关 键 词：中职教学 兴趣培养 机械专业 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]