“教学做合一”的中职机械专业教学策略探析  

作　　者：周东东[1] 

机构地区：[1]宁波市鄞州职业教育中心学校

出　　处：《科技风》2020年第2期75-75,共1页

摘　　要：中等职业教育具有非常显著的特点就是理论与实践并重,大部分中职学校开设的学科都具有较强的实践性,需要在学生学习过程中渗透实践教学。显然,中职学校教育特性是与“做学教合一”这一教学模式的具体开展要点相契合的,也是非常有利于提高中职学校人才培养质量的。本文笔者就从“教学做”合一的角度探讨中职机械专业教学策略。

关 键 词：“教学做合一” 中职学校 机械专业 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]