浅谈归类教学乘法分配律  

作　　者：徐少骏 

机构地区：[1]江苏昆山开发区震川小学

出　　处：《新课程导学》2019年第31期58-58,共1页

摘　　要：归类教学能够帮助学生更好地掌握相似的知识,了解知识之间的区别与联系.但并非所有的归类教学都能有这样的效果,在乘法分配律中,利用归类教学可能会造成学生对知识的混淆.归类教学乘法分配律,需有所选择.

关 键 词：乘法分配律 变式归类 差别应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]