CBI与任务型教学法在大学英语教学中的综合应用  

作　　者：赵瑶[1] 

机构地区：[1]遵义医科大学

出　　处：《海外英语》2019年第24期184-185,共2页Overseas English

摘　　要：作为通识教育课程,大学英语在培养专业能力与外语运用能力兼备的复合型人才的目标中有很大的促进作用。在大学英语教学中,综合运用CBI与任务型教学法既能激发学生的英语学习动机,又能帮助学生扩展知识,实现知识内容与语言技能的双丰收。

关 键 词：大学英语 内容依托式教学 任务型教学法 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]