小学心理健康教育的优化策略  

作　　者：黄波[1] 

机构地区：[1]咸阳师范学院教育科学学院

出　　处：《亚太教育》2019年第12期151-151,共1页Asia-Pacific Education

基　　金：陕西省教育厅专项科研计划项目“幼儿教师专业能力培养的体系构建与实施策略”（项目编号：15JK1789）的阶段性研究成果

摘　　要：人们处于一个日新月异、观念不断受到冲击的社会中,而心理疾病低龄化也成为这个社会的一个突出的问题。许多小学生面对纷繁复杂的社会现状,加上升学压力,开始出现各种心理健康问题,因此本文着重探讨小学心理健康教育的优化策略。

关 键 词：小学 心理健康教育 素养 策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]