基于SPOC理念下大学英语翻转课堂教学模式研究  

作　　者：肖之芳[1] 

机构地区：[1]山东艺术学院

出　　处：《长江丛刊》2019年第29期64-65,共2页Yangtze River Series

基　　金：山东艺术学院2018年院级课题《基于教学平台的艺术高校公共英语混合式教学模式研究》的阶段性研究成果

摘　　要：SPOC小规模限制性在线课程作为一种新型教学模式,它融合实体课堂教学模式与网络在线课堂教学模式的优势,推进我国教育信息化发展,也实现大学英语教学质量的全面提高。本文以大学英语课程为研究重点,深入分析SPOC理念下大学英语翻转课堂教学模式应如何构建与开展。

关 键 词：SPOC 理念 大学英语 翻转课堂 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]